L’ingénierie pédagogique représente un domaine professionnel qui attire de nombreux candidats à la recherche d’un métier alliant créativité et technologies. Devenir ingénieur pédagogique nécessite de suivre un parcours de formation adapté, qui combine à la fois des connaissances théoriques solides et des compétences pratiques dans la conception de dispositifs d’apprentissage.
Les parcours de formation pour devenir ingénieur pédagogique
La digitalisation de la formation a transformé le métier d’ingénieur pédagogique, le rendant indispensable pour les entreprises et établissements d’enseignement. Ce professionnel analyse les besoins en compétences, conçoit des parcours sur-mesure et développe des ressources pédagogiques adaptées aux différents contextes d’apprentissage.
Les diplômes universitaires adaptés au métier d’ingénieur pédagogique
Pour accéder au métier d’ingénieur pédagogique, un diplôme de niveau bac+5 est généralement requis. Les masters en sciences de l’éducation, en ingénierie de la formation ou en humanités numériques constituent des voies privilégiées. L’Université Côte d’Azur propose un MSc en Smart-EdTech tandis que l’Université de Lille offre une formation en sciences de l’éducation. L’Université de Lorraine/INSPÉ a développé un master en ingénieur pédagogique formation qui prépare spécifiquement à ce métier. L’Université Lumière Lyon 2 dispose également d’un master en sciences de l’éducation orienté vers l’ingénierie et conseil en formation.
Les certifications professionnelles reconnues dans le domaine
Au-delà des cursus universitaires, des formations professionnelles certifiantes existent pour ceux qui souhaitent se reconvertir ou approfondir leurs compétences. Ces formations, souvent plus courtes et pratiques, durent généralement entre 300 et 400 heures. Elles abordent les fondamentaux de l’apprentissage, le développement de l’ingénierie pédagogique et la digitalisation des formations. Par exemple, certains organismes proposent des formations métier d’une durée de 400h, accessibles à distance et éligibles aux financements de France Travail. Ces formations visent à former des professionnels capables de piloter des dispositifs de formation, manager des équipes pédagogiques et mettre en œuvre des processus d’évaluation.
Les compétences développées durant la formation d’ingénieur pédagogique
La formation d’ingénieur pédagogique prépare les professionnels à concevoir et mettre en œuvre des dispositifs d’apprentissage adaptés aux besoins actuels. Cette formation de 400 heures couvre un large éventail de compétences, allant de la conception pédagogique à la maîtrise des technologies numériques. Elle forme des spécialistes capables d’analyser les besoins en compétences et de créer des parcours de formation sur-mesure.
Les savoirs techniques liés à la conception pédagogique
La formation d’ingénieur pédagogique met l’accent sur l’acquisition de compétences techniques fondamentales. Les apprenants se familiarisent avec les théories de l’apprentissage et les méthodes d’ingénierie pédagogique comme le modèle ADDIE, incontournable pour structurer les étapes de création d’une formation. Ils apprennent à élaborer des référentiels d’activités, de compétences et de formations, tout en développant leur capacité à analyser les besoins des apprenants et à définir des objectifs pédagogiques précis. La formation aborde également les techniques d’évaluation des dispositifs de formation et la conformité administrative et financière des actions de formation. Les participants acquièrent une vision globale du champ de la formation professionnelle continue et développent des compétences en management de projets de formation. Le design thinking fait partie des approches enseignées pour favoriser l’innovation pédagogique et la créativité dans la conception des parcours d’apprentissage.
La maîtrise des outils numériques pour l’apprentissage
La digitalisation de la formation a transformé le métier d’ingénieur pédagogique, rendant indispensable la maîtrise des outils numériques. La formation développe des compétences techniques dans la sélection et l’utilisation des plateformes de e-learning, la création de contenus digitaux interactifs et la mise en place de dispositifs de formation à distance. Les participants apprennent à concevoir des parcours en blended learning, combinant présentiel et distanciel pour optimiser l’expérience d’apprentissage. La veille technologique fait partie intégrante de la formation, permettant aux futurs ingénieurs pédagogiques de rester informés des innovations dans le domaine des EdTech. Ils acquièrent également des compétences en communication digitale et en accompagnement des apprenants dans des environnements numériques. Cette double expertise, à la fois technologique et pédagogique, prépare les professionnels à répondre aux besoins des entreprises et établissements d’enseignement dans un contexte de transformation numérique de la formation.
